一些家長十分苦惱，自己的孩子平時(shí)也很聰明，但是就是比同齡的孩子發(fā)育晚了半拍，看到別人的孩子都會說話自家孩子只會咿咿呀呀，聽有的老人說是孩子說話晚是貴人語遲，可是做父母的還是很擔(dān)心，孩子語遲掛什么科呢？
其實(shí)大多數(shù)說話遲緩的孩子智力發(fā)育是正常的。表達(dá)性語言發(fā)育障礙的兒童，隨著年齡的增大，不經(jīng)特殊干預(yù)也能夠改善。如果孩子存在感受性語言發(fā)育障礙也就是不能理解語言的話需要特殊訓(xùn)練才能夠獲得語言能力。
有很多說話晚的孩子都會存在一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是活潑好動，像這樣的孩子也不屬于自閉癥的表現(xiàn)。這類孩子更多的時(shí)候會通過眼神或動作跟媽媽交流，很多家長通過行為或眼神等理解孩子的想法，所以生活中很少于孩子進(jìn)行語言交流。這就讓孩子失去很多說話的機(jī)會，長而久之孩子自然不愿意講話了。
而有的家庭還不單單只有一種語言，兩種以上的語言讓孩子無法學(xué)習(xí)和理解，這讓孩子失去了學(xué)習(xí)語言的信心和樂趣，無法將收集到的詞匯組合在一起，所以孩子也不愿意說話了，就會比同齡的孩子說話晚很多。那么，孩子說話晚掛什么科呢？
小孩說話晚通?？梢钥磧和＝】?、兒童康復(fù)科、口腔科和神經(jīng)科主要檢查以下幾個(gè)方面：
1.聽力障礙，可以予以聽力篩查。
2.智力障礙，可以予以智力測試。
3.行為障礙（如自閉癥）引起的語言障礙，可以予以自閉癥的評測。
4.檢查口腔是否存在構(gòu)音障礙，言語口肌的張力是否較弱。
當(dāng)然，孩子在兒童時(shí)期都可以選擇到語言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行語言訓(xùn)練，這樣專業(yè)的訓(xùn)練不僅可以引導(dǎo)孩子早日重獲語言能力，還能培養(yǎng)孩子的感統(tǒng)的協(xié)調(diào)能力。在規(guī)范的語言訓(xùn)練師的指導(dǎo)下，相信孩子也能夠更加健康的成長！