1.飲食因素
很多家長在孩子兩歲多,還只給孩子吃一些細(xì)軟的、容易咀嚼的食物,例如粥、面條、土豆泥等。這樣寶寶的咀嚼功能得不到鍛煉,在一定程度上會影響嘴唇部感知覺,口腔肌肉的發(fā)展緩慢,進(jìn)而影響到語言發(fā)展,出現(xiàn)說話晚的問題。
可以改變兒童飲食,讓食物的口感及口味豐富化,不要擔(dān)心寶寶吐出來,這些都是鍛煉口腔肌肉的機(jī)會。
2.生理因素
腦癱、自閉癥、發(fā)育遲緩、基因染色體疾病、聽力受損等都可能引起不同程度的語言障礙。
父母可以先自測孩子的語言能力,如果發(fā)現(xiàn)異常的話,一定要及時去醫(yī)院專業(yè)檢查和治療。
3.說話意愿
有些孩子不開口說話,是因為他們說話的意愿不強(qiáng)。他們表達(dá)需求時就哇哇大哭,或者習(xí)慣用手指讓家長意會。
那么,家長要觀察孩子的興趣及感受,注意孩子的表情和身體語言,給予孩子時間去做想做的事情。在孩子做事的過程中,引導(dǎo)孩子說出詞語。
4.環(huán)境因素
沒有好的語言環(huán)境,語言的發(fā)展也同樣會受到限制。比如爸爸媽媽忙于工作,陪伴孩子少,讓老人或保姆帶孩子,他們只關(guān)注孩子吃飽穿暖問題,缺少與孩子高質(zhì)量互動。最終孩子認(rèn)知缺乏,不會主動表達(dá)。
這種情況,家長要建立高質(zhì)量、豐富的且有意義的語言環(huán)境,如散步、親子活動等方式擴(kuò)展孩子的眼界,讓孩子習(xí)得更多語言素材。