語言是我們用來和人交流的工具,它可以表達我們所有的訴求,讓別人聽到我們的想法。這種運用語言的能力,是從嬰兒出生后就開始培養(yǎng)的,一直到孩子能夠自己運用自己的思維去開口說話。學說話是一個積累學習的過程。但是,也會有很多說話很晚甚至不開口說話的孩子。很多家長問2歲孩子不開口學說話是什么原因?有什么辦法可以改善?接下來就對2歲小孩不開口說話的原因做一個簡單分析,并介紹幾個改善此情況的辦法。
孩子不開口學說話的原因:
1.大腦發(fā)育遲緩
孩子說話晚雖然不是由智力單方面決定的,但和智力發(fā)展快慢有一定關(guān)系。有些孩子由于年幼時受到的外界刺激等較少,或者營養(yǎng)不夠等,造成大腦發(fā)育較同齡人來說略有遲緩。大腦中的智力發(fā)育也因此受影響,語言功能區(qū)得不到充分發(fā)育,導致小孩說話晚。
2.病理性因素
寶寶如果在生理上有問題,比如聽力障礙或者發(fā)音器官異常等,都會導致語言障礙。常見的有舌系帶過短(舌頭伸出來呈“M”或“W”型)、唇裂、腭裂等。這些問題一般被發(fā)現(xiàn)得較早,所以影響的比重較小。
3.環(huán)境影響
環(huán)境是孩子說話最重要的影響因素,孩子學習語言首先就來自對環(huán)境的模仿。如果外界環(huán)境的語言較單調(diào)枯燥,孩子所受到的語言刺激就相對較少,能學習語言的機會也不多,甚至沒有可以進行語言交流的對象等,都會導致孩子說話晚??梢?,給孩子從小就創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境是十分重要的。
4.孩子心理因素
有的孩子生來性格溫和內(nèi)向,不喜歡交流,即使是家長刻意引導也不一定能積極配合交流。久而久之,得到訓練語言表達的機會不多,說話就會較晚一些。雖然這種情況出現(xiàn)得較少,但也是影響孩子說話早晚的因素。
由此可見,我們的孩子的言語能力的智能發(fā)育商是相當于18個月孩子的水平,比她的生理年齡落后了12個月。其落后的原因:一是,由于成人跟孩子說話的方式造成的??梢钥隙ǖ卣f,家長平時跟寶寶說話的方式還停留在對1歲以下的孩子說話的方式:就是習慣了問寶寶什么東西在哪里?如:寶寶那個是小豬?。渴氩恢?,當你如此問話的時候,無形中已經(jīng)剝奪了寶寶說話的機會,因為她只要用手指就可以了,不需要用語言回答,語言表達的能力自然就停滯得不到發(fā)展了;二是,家長們對孩子的教育目標不統(tǒng)一。不同的目標產(chǎn)生不同的行為,不同的行為導致不同的結(jié)果。如果不能全家人一起來統(tǒng)一目標、行為,那么在教育和引導孩子的問題上,就容易產(chǎn)生分歧。三是,為孩子積累的詞匯少。成人平常本來就話少,為孩子的大腦存的信息就不夠,如果沒有從小為孩子閱讀的習慣,孩子拙言就是正?,F(xiàn)象。
孩子不開口學說話的解決辦法:
一、每天跟寶寶親子閱讀5分鐘
為孩子提供一個良好的語言環(huán)境,家長們平時要用一種語言與孩子溝通,并且要保證語言語音標準。多為孩子讀書給他積累語言的機會。讓他能夠?qū)W會自己運用語言。
父母、家人的神情、動作、聲音,都能幫助小孩子理解語言的意義,父母與小孩之間的語言交流越多,寶寶的語言能力和理解力就越強。小孩學習語言能力需要有一個積累的過程。
其次在與小孩交流,溝通的時候,要減少方言,地方口音的使用,盡量使用普通話,孩子最初仿說都是來自家庭的語言,地方口音過多,會降低孩子對事物認證的效率。
二、改說為問,自問自答
見到東西就問:“寶寶,這是什么呀?”“哦,是小~狗?!?nbsp;聰明的爸爸媽媽能猜到孩子想干什么,常常在孩子發(fā)出需求信號之前,就已經(jīng)滿足了孩子的欲望,寶寶無需通過語言來表達自己,他學說話的動機受到抑制。當小孩有什么要求,媽媽可以適當?shù)馗鶕?jù)小孩的年齡延遲滿足,“逼迫”小孩學習用語言表達自己的需求,然后再滿足他的要求。
三、多加引導孩子說話,讓孩子對說話產(chǎn)生興趣
家長盡量給孩子自己表達的方法。不要想著自己特別了解孩子從而替孩子完成他要做的事情,讓孩子喪失自己表達的機會。久而久之,會造成孩子不愿意開口說話,懶于說話,可能會造成語言能力退化,讓原本會說話的孩子也變成了不會說話了。所以,家長要克服用成人的復雜思維去判斷和誤解孩子的行為。成人的復雜是孩子最大的天敵。
另外,我們可以用指狗打雞的辦法引導孩子說話。就是當寶寶手一指的時候,她明明指的是杯子你卻拿的是勺子。然后,依然熱情地拿給他:“啊,寶寶要勺子,勺子,勺子,給你!”這時寶寶會開口說他想要的真正的東西什么,家長從旁加以引導,放慢語速與他交流,讓他能夠復述你說的話。
四、鍛煉孩子舌頭的靈活性,嘴部肌肉的力量,通過訓練發(fā)音器官來調(diào)節(jié)孩子語言發(fā)音的問題。
一般來說,孩子的語言發(fā)育遲緩,說話晚的原因有很多影響因素,例如前庭感統(tǒng)失調(diào)也會引起孩子的語言發(fā)音遲緩,如果是這種情況就需要通過專業(yè)的感統(tǒng)訓練,讓孩子的前庭覺達到正常小孩子的水平,僅僅解決語言障礙方面是不夠的。建議家長帶孩子去專業(yè)的檢測機構(gòu)查看具體原因,根據(jù)專業(yè)的檢測報告來進行訓練。
孩子"害羞"也好,不愿開口的根本原因還是我們引導的方法不得當。孩子的問題永遠是家長的問題,所以,家長要先反省自身原因,是不是帶孩子的方式不對,還是孩子有其他疾病原因。除了去醫(yī)院檢查治療,我們也可以選擇專業(yè)的語言訓練機構(gòu),讓專業(yè)的語言指導師給孩子做
語言訓練。但最主要的還是家庭環(huán)境,好的環(huán)境會讓孩子更快速的成長。