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        孩子學習語言對父母來說是一件大工程，但對孩子自己來說卻能很容易地學會母語，因為孩子具有自然所賦予的語言敏感力。但后天學習語言的時候可能因為環(huán)境或是父母說話的習慣，讓孩子無法接收到正確的發(fā)音，或因家長的不正確引導(dǎo)讓孩子忽略了發(fā)音，以至于孩子吐詞不清，發(fā)音不準。

        小孩吐詞不清如何做矯正訓練？這要根據(jù)不同的情況給予不同的處理方法，常見以下幾種情況：1.聽力問題；2.構(gòu)音器官異常；3.兒童心理行為問題。首先，到醫(yī)院去檢查孩子的聽力和舌系帶排除聽力障礙和構(gòu)音障礙，再到心理科檢查看孩子是否存在心理問題，從而不敢大聲說話而沒有底氣，讓語句顯得模糊不清。那么相對的以下的方法對改善小孩吐詞不清有很大的幫助。
 
        1.口肌訓練

        家長可以選擇帶小孩上語言訓練課程，言語口肌課程是其中必備課程，口肌訓練是咂舌、鼓腮、饒舌等訓練，訓練孩子的口部肌肉咬合能力，鍛煉張力。促進孩子口部肌肉的發(fā)展，改善孩子的發(fā)音，讓發(fā)音更加的標準。

        2.呼吸鍛煉

        腹內(nèi)壓鍛煉、體格鍛煉，能夠增加心肺的功能，可以吹蠟燭、氣球等方法增加腹內(nèi)壓，增加肺活量。

       3.學唱歌、多讀故事書

        孩子如果是識字的狀態(tài)或是表達能力尚可，只是吐詞不清，那么我們可以通過教孩子唱歌讓孩子忘記發(fā)音的錯誤，順著旋律把一句話表達清楚。多讀書，并強調(diào)發(fā)音，一字一句到流暢到字正腔圓，讓孩子能夠通過讀書或者更多的語言積累和發(fā)音的認知。

        除了常規(guī)的矯正訓練，父母也要注意日常生活習慣，和孩子交流的習慣，父母只有身體力行，以身作則的去影響孩子，孩子才能接收正確的語言刺激。

         4.多和孩子說話交流，鍛煉語言組織能力

        語言表達的越多，孩子說話的邏輯和清晰度等都會越來越好，一定的量變才能引起質(zhì)變。有意識地引導(dǎo)孩子對某一個話題進行緩慢細致的探討，讓孩子在理清自己思路的基礎(chǔ)上進行語言表達，這樣的語言訓練效果更佳。

        5.不要遷就孩子發(fā)音錯誤并糾正孩子說話的口型和發(fā)音方法

  

        在剛學說話的階段，由于嬰兒的發(fā)音器官發(fā)育還不夠完善，聽覺的分辨能力和發(fā)音器官的調(diào)節(jié)能力比較弱，嬰兒還不能完全正確掌握某些音的發(fā)音方法，因此常常會有一些可笑的不準確的發(fā)音。如果父母不注意糾正，時間久了，這種錯誤的發(fā)音可能會很長時間難以改變。因此，父母一旦發(fā)現(xiàn)寶寶有錯誤的發(fā)音就要及時糾正過來。

        很多寶寶說話不清楚不是表達的問題，而是沒有掌握好字詞的正確讀音與發(fā)音，導(dǎo)致孩子發(fā)音不準，就像孩子很容易把“z,c,s”說成“zh,ch,sh”,把“t”說成“d”等等。所以，可以一個字一個字地糾正孩子的發(fā)音方式，讓孩子張大嘴發(fā)音，有利于改善孩子發(fā)音不準，寶寶發(fā)音不清的情況。

         6.不要學孩子說話

        每個孩子都有自己學習語言的經(jīng)歷，其語言發(fā)展一般都是經(jīng)歷單詞句、多詞句、說出完整句子這幾個階段逐漸發(fā)展而來的。用疊詞和兒話說話是嬰幼兒語言特定階段的表現(xiàn)，如果家長經(jīng)常模仿孩子用這樣的話和他交流，那么可能會延長孩子過渡到說完整話的階段。因此，父母應(yīng)用正常的交流方式，盡量縮短孩子使用疊詞或兒話的時間。

        孩子學說話的時候，父母要利用孩子這段說話的敏感期，讓他們多聽、多看。對孩子說話的時候，要讓他到你的嘴唇，這樣他們會更加容易學會說話。父母應(yīng)該經(jīng)常和孩子說活并注意發(fā)音的準確性，加強孩子的表達能力，為以后的人際關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ)。